这样的小事在微尺度国家研究中心总能得到高效解决。
如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的来源，并自负版权等法律责任。揭榜挂帅，英雄不论出处，谁有本事谁就揭榜，可以破除论资排辈的老框框，产生鲶鱼效应，提升整体创新活力，也可以让科研攻关者保持定力，心无旁骛，放手一搏，真正形成一种能者上、庸者下的人才竞争机制。
作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。最近，任正非连续到访中科院和一些知名高校，应该也是希望加强和这些机构在基础研究和人才培养等方面的合作。上世纪七十年代，我国就开始重视考虑光刻机的研发，但是由于国家政策支持强度等原因，没有达到预期目标。当然，这并不是说中科院这样的科研机构就可以无所不能。因为，在历史的转折处，我们没有太多迟疑和停滞的机会窗口。
这些文章和网络评论观点大同小异，无外乎说科技、技术、工程是不同的概念，有不同的组织模式。今天我们很多所谓的卡脖子技术其实也是卡脑子，是基础研究滞后造成的。深化硕士研究生考试招生改革，优化初试科目和内容，强化复试考核，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和一贯学业表现等，择优录取。
完善培养成本分担机制，合理确定不同类型研究生教育学费收费标准，健全教育收费标准动态调整机制，鼓励培养单位使用科研项目资金支持研究生培养。完善研究生学业相关申诉救济机制，加强研究生合法权益保护。抓住研究生培养关键环节，健全学术不端行为预防和处置机制，加大对学术不端行为的查处力度。五、全面从严加强管理，提升培养质量 19．健全内部质量管理体系，压实培养单位主体责任。
作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。8．优化培养类型结构，大力发展专业学位研究生教育。
在现有财政拨款制度基础上，探索实施以国家重大科学研究、工程研发等科研经费承担培养成本的科研项目博士研究生专项招生计划。坚持需求导向，扎根中国大地，全面提升研究生教育服务国家和区域发展能力。28．强化组织保障，确保改革措施落地见效。坚持改革驱动，充分激发办学主体活力，加快构建优质高效开放的研究生教育体系。
9．适应社会需求变化，加快学科专业结构调整。研究探索基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试方式。探索高水平应用型本科高校申请开展专业学位人才培养。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。
在硕士专业学位研究生招生计划管理中，积极支持有效落实产教融合机制的培养单位和高水平应用型高校。充分发挥国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会等专家组织和行业学会的作用，加强研究生教育研究、咨询和指导。
扩大学位论文抽检比例，提升抽检科学化、精细化水平。持续推动省级教育主管部门统筹开展硕士学位授权审核工作，实现对区域经济社会发展的有力支撑。
加强研究生心理健康教育、职业规划和就业创业服务。加强管理人员培训，提高专业化服务水平。加强系统科研训练，以大团队、大平台、大项目支撑高质量研究生培养。将研究生思想政治教育评价结果作为双一流建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。设立新兴交叉学科门类，支持战略性新兴学科发展。支持有条件的高校建设研究生教育专门研究机构。
一、总体要求 1．指导思想。招生规模统筹考虑国家需求、地区差异、培养条件、培养质量等因素，实行动态调整，差异化配置。
培养单位党委会、常委会，要把加快研究生教育改革发展纳入重要议题，认真研究部署，积极推进落实版权声明：凡本网注明来源：中国科学报、科学网、科学新闻杂志的所有作品，网站转载，请在正文上方注明来源和作者，且不得对内容作实质性改动。
作者：温才妃 来源：中国科学报 发布时间：2020/9/22 10:03:27 选择字号：小 中 大 留学转国内，多所高校临时扩招 日前，记者从教育部官网获悉，受新冠肺炎疫情等影响，部分我国学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，不少学生面临着就学困难。西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等中外合办大学早前发布了增额录取招生通知,向持有国外优秀大学录取通知书的中国籍学生开通国内就读渠道。
学生毕业后直接获得海外合作高校的学位证书。此次招生政策涉及教育部已批准的清华大学、华中师范大学、东南大学、电子科技大学等约90个中外合作办学以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目。招生对象涉及已持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校本科或硕博士研究生的中国内地（大陆）籍学生。教育部国际司（港澳台办）负责人表示，将采取系列政策举措，切实解决因疫情导致出国留学受阻的学生的现实困难，其中包括通过中外合作办学等方式丰富就学路径。
对于硕士生，深圳北理莫斯科大学面向持有世界大学排名前80名境外高校录取通知书的中国内地优秀本科毕业生进行自主招生。微信公众号、头条号等新媒体平台，转载请联系授权。
此前，上海市教委副主任倪闽景曾建议，因疫情回国中止学业的留学生，可以通过本科生插班生考试或者高职高专扩招计划，解决继续学习的问题。宁波诺丁汉大学要求申请者获得世界排名前100境外高校的硕士无条件正式录取通知书，或获得未参加全球综合性大学排名的一流专业境外院校（如泰晤士财经前50 欧洲商学院院校等专业院校）硕士无条件录取通知书。
招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生。
西交利物浦大学要求申请者原录取大学世界排名（QS排名）原则上不低于前150名，学生毕业后可获得英国利物浦大学学士学位证书。同时，适当增加相关机构和项目的招生名额。针对后者，该校将通过审核申请材料，由申请专业所在学院组织面试后择优录取。截至目前，已有多所中外合办大学对申请者提出持有世界排名高校录取通知书的要求。
为此，教育部将允许部分高校在2020年秋季临时扩大招生名额。根据相关规定，各招生院校结合本校的实际情况，设置报名条件和录取标准，公开招生简章
要培养研究生良好的学风，严格要求学生遵守科学道德和学术规范。推动建立优秀学位论文示范制度，鼓励培养单位和学术组织开展优秀学位论文评选。
到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。加强兼职导师、校外导师的选聘、考核和培训工作。
相关文章
发表评论
评论列表